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扎西拉姆在演讲台上。(本报记者 央宗 摄)“大家好,我叫扎西拉姆,来自日喀则,是西藏职业技术学院电子商务专业的一名学生。今
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第04版:青春

不完美亦滚烫,扎西拉姆走过青春的序章

爱心助学伴成长 志愿护航暖寒冬

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不完美亦滚烫,扎西拉姆走过青春的序章

本报记者 央宗 邢梦雨
2026年01月23日

扎西拉姆在演讲台上。(本报记者 央宗 摄)

“大家好,我叫扎西拉姆,来自日喀则,是西藏职业技术学院电子商务专业的一名学生。今天,我想和大家分享的是一段关于挣扎、守望与生长的故事……”

午后,拉萨的阳光透过教学楼的玻璃窗,洒在扎西拉姆身上。正在参加学院演讲比赛的她,微微挺直脊背,双手轻轻按在演讲稿上,指尖因些许紧张而微微收紧,语速不疾不徐,但每一个字却都带着穿透人心的力量。

台下响起的掌声里,没人能想到,这位从容演讲的姑娘,自幼便被脑瘫缠上,曾因行动迟缓被异样的目光包围,更在无数个日夜与内心的怯懦博弈。

2004年,日喀则的冬天格外寒冷。不到1岁的扎西拉姆突发重病,持续的高烧让这个尚在襁褓中的婴儿陷入昏迷。家人抱着她辗转求医,诊断结果却让整个家庭仿佛被投入冰窖。医生告知,这个病会导致行动迟缓、身体部分功能丧失,未来的生活或许都将在他人的照料中度过。

就在所有人近乎放弃的时候,来自北京、江苏的援藏医疗专家带来了希望。他们跨越数千公里的山川河流,连夜赶到医院为扎西拉姆会诊。昏暗的病房里,专家们围着病床仔细检查、反复研讨,灯光下他们疲惫却专注的身影,成为扎西拉姆一家心中最坚实的依靠。最终,一套精准的治疗方案被制定出来,输液管里缓缓滴落的药液,不仅维系着扎西拉姆脆弱的生命,更浇灌出生命的希望之芽。

在医疗专家的悉心治疗和家人的日夜照料下,扎西拉姆的病情渐渐趋于稳定,但却留下了行动迟缓的后遗症。这份与常人的差异,也让她的童年早早蒙上了一层阴影。“我小时候最害怕的,不是行动比别人慢,而是别人看我的眼神。”扎西拉姆回忆起童年,眼神里掠过一丝怅然。

6岁那年,承载着父母“能和健全孩子一样成长”的期许,扎西拉姆进入了拉萨的一所普通小学就读。可这份美好的期盼,很快就被冰冷的现实击碎。教室里,她因动作迟缓无法快速拿出作业,常常被课代表催促;课间活动时,其他同学成群结队玩耍,她却只能远远看着,偶尔尝试加入,换来的却是“你太慢了”“别跟着我们”的排斥。更让她难过的是,有些孩子会模仿她走路的姿态,背后偷偷议论她“傻”。那段时间,扎西拉姆变得沉默寡言,放学就躲进房间,不愿与人交流,小小的心灵被自卑与孤独包裹。

这样的日子持续了几年,父母在电话里听着女儿日渐低落的情绪,心疼不已。经过反复考量,他们决定将扎西拉姆转入拉萨市特殊教育学校。“转校的那天,我其实很忐忑,不知道等待我的会是什么。”让扎西拉姆意外的是,走进特校的那一刻,她感受到了前所未有的归属感。这里的同学大多是聋哑人,有着相似的境遇,没有人会因为她的行动迟缓而嘲笑她。更让她温暖的是,初中班主任宁小寒老师也是一名聋哑人,这位从特校毕业又重返特校任教的“学长”,用独特的方式给予了她无尽的关怀。

宁老师虽然无法用言语交流,却总能通过眼神和动作读懂孩子们的心思。课下,他会像朋友一样陪着学生们聊天,用手语分享自己的成长经历,还经常买来零食分给大家;看到扎西拉姆因身体不便有些自卑,他会特意在练习册扉页写下“我们虽不完美,但都能成为照亮彼此的光”。

在特校就读的七年里,扎西拉姆渐渐打开了心扉。她和同学们相互扶持,手脚不便时,会有同学搀扶着结伴同行;看到班里有语言障碍的女同学斯曲卓玛渴望说话,她也耐心地一字一句教她发音,斯曲卓玛学会的第一句话就是“扎西拉姆”。如今,那个曾经失语的姑娘已经克服语言障碍顺利考上了大学,这份跨越多年的友谊,也成为两人生命中珍贵的宝藏。

2021年,扎西拉姆进入拉萨市第二中等职业技术学校学习。然而,新的挑战接踵而至——许多知识点她此前从未接触过,职高的课程进度也让她完全跟不上。“那时候真的很崩溃,上课像听天书,作业也不会做,身边的同学都在稳步前进,我却像被困在原地。”更让她难受的是,有些同学会因为她的身体问题而背后议论,这让她再次陷入了自我怀疑。

就在扎西拉姆濒临放弃的时候,班主任向她伸出了援手。得知她的学习困境后,老师利用课余时间单独为她补课,从基础知识点开始耐心讲解;看到有同学私下议论她,老师会立刻制止;生病时,老师会连夜从家里赶来探望。就这样,扎西拉姆慢慢跟上了学习进度,也逐渐适应了新的校园环境。

2024年,扎西拉姆考入西藏职业技术学院。一次偶然的机会,来自北京的实习老师李源听到了扎西拉姆的故事,被她的坚韧打动。得知她性格有些怯懦,害怕与人交流,李老师鼓励她参加学校的演讲比赛,“演讲不仅能锻炼表达能力,更能让你变得自信,勇敢地站在众人面前表达自己。”起初,扎西拉姆极力推脱,“我怕自己站在台上紧张得说不出话,更怕别人异样的眼光。”

为了帮助扎西拉姆做好准备,李老师利用自己的休息时间帮她修改演讲稿,纠正发音,陪着她一遍又一遍地模拟练习。当扎西拉姆站在学校演讲比赛的舞台上,清晰地讲述自己的成长故事时,台下响起了雷鸣般的掌声。随后,扎西拉姆在老师和同学们的鼓励下,又参加了第三届西藏青少年铸牢中华民族共同体意识主题演讲大赛,那次比赛她获得青年组三等奖,演讲视频在短视频平台收获了4000多点赞和500多条互动、鼓励,更重要的是,扎西拉姆在这个过程中完成了一次重要的自我突破。

“姐姐真的很棒,让我也有了努力生活的动力。”

“折翼的鸟儿不是被命运抛弃,而是要飞向更辽阔的天空!”

“特别感动,积极向上,希望你越来越好。”

网友的评论,如同一束光,照亮了扎西拉姆的内心,她决心从过去的自卑怯懦中彻底走出来。“站在台上的那一刻,我意识到,我不需要在意别人的眼光,我可以勇敢地做自己,我的故事也值得被倾听!”她说。

从特校的守望到演讲台的绽放,从自卑怯懦到全网点赞,苦难带不走心底的滚烫。如今的扎西拉姆依然会定期练习演讲,声音或许不够洪亮,语速或许不够快捷,但每一个字都饱含着对生命的热爱、对未来的憧憬。她说:“缺憾从不是枷锁,而是让成长更有力的序章。”

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